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家长怎样才能让小孩注意力集中

  
课程学费:
培训类型:
注意力
学校名称:
教育培训
联系人:
李老师
地址:
长沙
联系电话:
4006372500
QQ号:
986378284

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上课地点:长沙

阅读敏感期一般出现在孩子4岁半-

5岁半。当孩子喜欢自己“假模假样”地读书,或者变得特别喜欢,甚至非常依赖别人给他念书,不厌其烦地把图书当一个玩具来玩耍。他就进入了阅读敏感期。当孩子进入阅读敏感期时,父母*恨据他的兴趣特点给他挑选一些图书,通过他感兴趣的这些书籍进一步调动他阅读积极性。

同时,要尽可能多开展一些亲子共谈活动,通过父母的带动,逐渐培养孩子自主阅读的能力,让孩子更多地感受到阅读的乐趣、从小为养成爱读书的好习惯打下坚实的基础。另外,经常跟孩子说话、讲故事、提问等,也可以促进孩子的理解力和表达能力,进而提高其阅读能力。

孩子的秩序敏感期、感写敏感期、动作敏感期等通常都有比较突出和明确表现。父母一般都可以通过孩子的一些特殊表现,比较准确地判断出他们是否进入相应的敏感期,而阅读敏感期不太一样,它需要提供相应的环境刺激才能激发出来。不仅如此,阅读敏感期的出现还需要依赖其他能力的发展比如,对于年龄小的孩子来说,阅读本身是一项需要手、眼、脑配合的活动,所以他们喜欢用小手指着去读文字、读图,如果他的手、眼、脑协调能力发展得不太好。

他阅读时就会出现跳行或者走眼的现象,这会影响孩子对图书内容的理解,降低她的阅读兴趣,导致他难以享受阅读的乐趣。又如,阅读敏感期的出现还取决于孩子生活经验的多少。只有在感受到丰富的环境刺激,获得丰富的生活经验的前提下,孩子对书本的兴趣才会被他那些已有的经验带动起来,让他真正进入阅读状态,并且长久地维持这种阅读兴趣。

有这样一句话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有--我有一位读书给我听的妈妈。”那么,正确的大声朗读法需要注意哪几个方面呢?

1、适合的书籍

给2-3岁的孩子阅读的书,*是朗朗上口,有节奏、有韵律感的儿歌和童谣,这样能够让孩子感受到语言的美,从而对阅读产生*初的兴趣。等到孩子的年龄大一些后,就可以选择与孩子的兴趣、理解能力相适应的书籍,内容要有趣一些,才能更好地吸引孩子的注意力,让孩子把阅读视为一种乐趣,并*终从听家长读过渡到自己能读。

2、*的时间、地点

朗读时为了避免因素的干扰,*选择在孩子睡前,身心已经比较放松时,在安静的环境中进行。当然也可以根据实际情况灵活调整,比如孩子对家长朗读表现出兴趣不大,家长也不要强迫他,可以把朗读时间缩短一些,待孩子有兴趣的时候再慢慢延长时间。

3、声情并茂且抑扬顿挫

只有家长朗读时声情并茂、抑扬顿挫,才能充分吸引孩子的注意力。所以在朗读时,家长注意不要干巴巴地念语句,而要融入自己的情感,让孩子受到感染。同时该加重语气时就要加重语气,该放慢速度时就放慢速度,为了增强互动性,还可以不时停下朗读,让孩子猜猜下面的情节,或者针对故事情节给孩子提问题,这样更能带领孩子融入故事情节。

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