上课地点:郑州
作为教育行业的蓝海区域,少儿编程早在21世纪的个十年中就受到了投资领域的高度重视。次进入主流投资市场的关键原因在于市场大面积空板、儿童编程起点低、人口基数大、小众化技能家长驱动等等,但是由于行业始于全新的素质类方向、师资匹配度低、课程研发动力不足等等,所以投资市场无法下沉更加广阔的基层城市,导致市场渗透率无法显著提升,所以热度也就出现退却。
早在今年4月发布的《2021少儿编程教育行业报告》中就指出,目前我国少儿编程教育渗透率只有区区2%,要远远低于美国的44.8%,在下沉市场中数据更加惨淡,这样就侧面反映出市场的巨大空间。
2021年8月教育部“双减”政策亮剑,与10年前不同的是,经过这三千多天的磨砺,中国的少儿编程企业从课程研发到师资培养再到品牌下沉都有了长足进步,在严控学科类培训的风口环境下,编程类素质教育顺应国策,必将再次回到校外教育的主视角。
机遇和风口近在触手可及处
资本逐利,所以当素质教育成为中国校外教育的主旋律的时候,关注与话题也将伴随偏移,虽然有投资人担心K12教培机构本身成熟的师资力量、产品运营及品牌影响力将助其转型,但是要知道课程体系的建设与自主产品的研发尚需时日,所以在当下选择具备品牌影响力的企业直接合作可以说是快攻占市场和为稳妥的方式。
从市场需求来看,目前少儿编程主要集中在一二线城市。随着时间的推移,区域经济的宏观调控与“五位一体”的整体发展会促进地区经济与教育的均衡,人们对教育的认知乃至素质教育的接受程度便会逐步提高,政府的支持、相关教育基础设施的完善也会推动少儿编程行业的投资与发展。
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杨老师
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