上课地点：亳州
在很多家长看来，语言发育迟缓单单是指宝宝说话晚，到了该说话的年纪却久久不开口，其实这只是语言发育迟缓的其中一项表现。除此之外，语言发育迟缓还表现为，语言表达能力进展缓慢，吐字不清，词汇量不足，理解能力欠缺，专注力差、坐不住......
包括但不限于以上几种表现。
孩子成长的每个阶段都有其对应的语言发育能力标准！
2-3个月：从只会用哭闹表达所有需求到发出单音节，例如啊、哦等单音节。
4-5个月：开始学会模仿大人发音，喜欢发音游戏。
6-9个月：叫宝宝名字会给出反应，可发出不同音节。
12个月：能理解简单词语，有意识的叫爸爸妈妈，有意识的指东西。
15-18个月：可以遵从简单指令，摇头表示不。
24个月：平均说出50个单词，说出2-4个词语的短句。
36个月：能说简单的句子进行表达，能说出自己的全名，说出的话大可能可被听懂。
如果家长足够细心，孩子语迟的一些症状是可以被家长发现的：1、开口时间晚：晚于同龄人半年才会说话；2、词汇量不足：少于该年龄应掌握的词汇数量；3、语言能力差：只会说单字、单词，不能说整句话，多用代词指代物品；4、理解能力缺乏：听不懂父母的话，无法理解较复杂语句构音障碍、说话不清，发音不准。
语迟儿童面临的难题往往很“致命”
1. 缺乏自理能力
不可否认有一些语迟儿童可以自行穿衣、吃饭，但对于大多数语迟儿童来说，年龄越大，自理能力也就越差。
不要说等孩子十七八岁了，就是七八岁的语迟儿童都要在父母的帮助下才能穿衣、吃饭。
2.迈不出去的脚
儿子正在接受矫正的陈女士说，她很想孩子能够交到一两个小朋友，这样一家人也能松一口气，但现实跟想象很有差距，儿子每次遭遇的都是拒绝。
这一步的无法迈出，已经成了陈女士的心病，她现在就希望孩子矫正好后能在学校交到朋友。
3.学习效率极差
语迟儿童的一个显著特点就是语言的理解能力很差，在家里表现为对父母指令回应的缺失;
在学校则表现为学习效率的低下，不管是学数数还是画画，语迟儿童的表现往往都是差的那几个孩子之一。
语迟儿童的佳矫正期只有那么几年(2-5.5岁)，错过了再想矫正就未免有些悔之晚矣。
好是现在就能认识到问题对孩子的影响，早一点接受专业的语言干预，别让孩子遭遇的难题成为影响他一生的“梦魇”。
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