上课地点：重庆
乐高教育以其独特、专业、充满乐趣和创造力的课程，为孩子们打开发现和探索世界的大门，让孩子在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力，提高孩子解决问题、沟通和合作的能力，促进创造性思维的发展，增强获取新知识的能力并享受学习带来的无限乐趣。
01、游戏与玩结合
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败，但至少尝试过。这样他会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信他们会更容易记住这些知识。
02、更好地发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。
乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。
如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。
03、轻松地学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习时更轻松、更有兴趣
在搭建的过程中，你会发现运行的过程中有许多要修改的地方。首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的进行优化改造。
例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。
在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。
以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。
04、从学习中体会自我成就感
当孩子用简单的积木搭建出可以运动的物体，他们会很兴奋，作品有自己喜欢的样子并且实现了预想的功能，孩子们就会特别欣喜，有成就感。
在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有重要的意义。
05、锻炼意志、韧性等持续力的提升
在搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。每一个人都是害怕失败的，失败时他们需要极大的鼓励，还有一种美好的记忆就是开始我失败了，但是我发现了问题的所在，我找到了克服它的办法，后我成功了。他会在搭建过程中强化一个事实：办法总比困难多，我比困难强大，我可以解决它。
06、更好地激发孩子的兴趣和学习能力
兴趣是孩子好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。
如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那是十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的。可当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。
07、更加善于观察和发现生活中的科学奥秘
有家长会问学了乐高以后我家孩子会有什么变化？首先，是个循序渐进的过程，但是你忽然发现他更善于观察世界，甚至从科学的角度理解世界。“快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，“这个陀螺发射器我自己就会做，它其实就是一个二级加速系统”。这就是挂在他们嘴边的话。
其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。
08、知识和阅历比同龄孩子更丰富
不仅仅要学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的小常识，做个小小博学家！
孩子的人生需要自己去编写，我们做一个好的倾听者和观众吧。
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