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口才训练的“三板斧”有用,却仅限于应付场合,犹如人人都想要一双符合自己双脚的鞋子才是舒服,但要是条件所限,比如去桑拿浴室,满地都是一顺或左或右脚的拖鞋似乎也能完成洗澡的需要。生活毕竟不只是在“澡堂子”度过全部时光,还要有怡然自得且听者倾心的愿望,追求“口才”的欲望也就不会停止。
“口才”是什么,每个人都有自己定义的概念,不过“口才”一定是在说话的基础上产生的,即能够清楚地表达发言者想要传递的信息,或者功利一点地说,就是让说话的人**语言表达实现自己想要达到的基本目的。很多人把“口才”和演讲混为一谈,认为只要演讲好的人一定是一个口才好的人。其实也不尽然,因为演讲某种意义上是一种表演性质的活动,为了一个重要的演讲准备多久都不过分,演讲台上的表演和“澡堂子里的拖鞋”虽然不能同日而语,但本质上都是一种特殊情境下的语言表达,“三板斧”好用,但依然不是上策。
有人认为,从说话到口才之间的距离其实很遥远,至少有些人认为是堪比登天,每次在一些场合发言时或者面对重要谈话时会自我痛恨,心中有而口中无。往往面临上述场景,人们会归因为自己的知识储备不够,抑或是心理状态没有调整好,以至于书到用时方恨少、茶壶煮饺子——肚子里倒不出来,说话的问题没有解决也就谈不到有“口才”了。
当下训练“口才”的人也会从知识和心理两个方面入手,看似高深的理论或者套路、公式之类的,实质上都是训练心理承受能力和条件能力的方法,打消发言者自己的内心恐惧和不适才能够清楚地表达自己的观点——有了这点,任何想要获得“口才”的人都觉得自己真的好像得到了“口才”。对那些没有在心理上实现突破的期盼者,培训方会以知识储备不过的理由搪塞有愿望进阶到“口才”阶段的人——不是理论、公式不够好,是没有知识和素养害 人。
课程名称 | 课程分类 | 上课时间 | 上课班型 | 价格 |
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