上课地点：宁德
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-15岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有80家，覆盖40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语优势
品牌沉淀：
12年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
团队规模：
40座城市，80家机构，3000余名专业康复师，超72000余个受益家庭
团队力量：
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
1对1定制课程：
根据评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果
高频监督评估：
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态
导致孩子说话少不愿意说话的原因大致可以分为发育的因素和疾病的因素两大类。有些孩子在语言发育的过程中会出现暂时的一过性的落后，我们称他为发育性的语言发育迟缓。这些孩子呢大多表现为能听懂大人说的话，能做出合乎年龄段的恰当的回应，能较好地执行指令，但是说话较少或者是较晚词汇量的掌握也不及同龄儿童的水平，语言表达能力、理解能力都比较落后，出现这种状况的因素，常常是因为家庭语言环境复杂多样，大人对孩子的照顾时，由于细心周到导致孩子似乎没有进行语言表达的需求，过早的让孩子接触电子产品，像手机、ipad、电视机等等。孩子没有与家人之间的答应性行为，而只是与；冷冰冰的屏幕进行交流。
孩子说话迟的原因
1、听力异常，导致声音输入障碍，耳聋越重，影响语言发育越明显。
2、行为障碍，如儿童自闭症，这种孩子活在自己的内心世界里，不愿与其他人有沟通的欲望。
3、认知能力低下，这类儿童智力低下，学习能力差，对语言理解和表达能力差。
4、说话环境复杂，比如家庭里讲不同的方言，孩子会产生理解困难。
5、构音器官发育异常，如腭裂、舌系带短，还有一部分是单纯说话延迟，其他发育均正常。
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