上课地点：福州
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-15岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有80家，覆盖40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语优势
品牌沉淀：
12年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
团队规模：
40座城市，80家机构，3000余名专业康复师，超72000余个受益家庭
团队力量：
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术
1对1定制课程：
根据评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果
高频监督评估：
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态
在现代化都市家庭中，存在感统失调的孩子比例高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。感觉统合失调，不会随着年龄的增长而自然消失，关键在于后天的教育和训练。当孩子出现了一些感统失调的症状，家长们就要考虑带孩子做专业的感统评估啦!一般评估的项目包括孩子的专注力、本体感、触感、前庭感等。
儿童语言障碍是指通过口语或书面语言或手势语进行交流出现的缺陷，主要包括听、说、读、写等。儿童语言障碍包括嗓音异常、构音障碍、失语症、口吃、儿童语言发育迟缓及精神或智力异常等引起的言语障碍。
以下引起儿童语言障碍的疾病需互相鉴别：
1、失语症：是言语获得后的障碍，是由于大脑损伤所引起的的言语功能受损或丧失，常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。
2、运动性构音障碍：是由于神经肌肉病变引起构音器官的运动障碍，出现发声和构音不清等症状称为运动性构音障碍。
3、听力障碍所致的言语障碍：指由于听力障碍引致的语言障碍。儿童一般在七岁左右言语即发育完成，可以称为获得言语，获得言语之后的听觉障碍的处理只是听力补偿问题，获得言语之前特别是婴幼儿时期的中度以上的听力障碍所导致的言语障碍，不经听觉言语康复治疗，获得言语会很困难。
4、儿童语言发育迟缓：是指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。
5、器质性构音障碍：由于构音器官形态结构异常所致的构音障碍称为器质性构音障碍，其代表为腭裂，可以通过手术来修补缺损，但部分患儿还会遗留有构音障碍，通过言语训练可以治愈或改善。
6、口吃障碍：是言语的流畅性障碍。确切原因不清楚，部分儿童是在言语发育过程中不慎学习了口吃，或与遗传以及心理障碍等因素有关，可表现为重复说初始的单词或语音、拖音等。部分儿童可随着成长自愈。
7、发声异常：是由于呼吸及喉头调节存在器质或功能异常引起的，常见于声带和喉的炎症、新生物及神经的功能失调。
8、功能性构音障碍：指在不存在任何运动障碍、听力障碍和形态异常等情况下，部分发音不清晰。通过训练这种障碍可以完全恢复。
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