上课地点：广州
英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布全球,主要致力于英语培训,留学旅游以及英语文化交流等方面.开设有英语四六级，雅思，托福，成人英语培训课程.同时开设有商务英语培训,游学和出国学英语。
提高英语写作能力的原则：
(一)渐进性原则。要坚持句段篇的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中学会如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
(二)多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事;可以改写课文，也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
(四)控制性原则。要坚持写作前的指导，控制汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。可以模仿范文写作，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让习惯英语语言思维，以便于学习和掌握地道、正确的英语。
(五)持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
保持每天的写作练习。俗话说得好，熟能生巧。时常练习可以保持自己写英语文章的思路。不过也不必每天在繁忙的中学中刻意挤时间来做这件事，这样会加重自己的学习负担。自己可以进行翻译练习，同样有效，而且更省时。
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