上课地点:厦门
学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
企业愿景
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让和社会依赖的教育集团
品牌核心
让学生成为更好的自己
教育理念
以人为本 因材施教
高中生想要提习效率,怎样做才能较有效?
在课堂上,除了要紧跟随老师节奏外,课堂笔记也是必不可少的任务,做好课堂笔记有利于课堂记录和课后巩固,将当日知识更深刻地记忆。那么改记好课堂笔记呢,各位同学也要注意技巧。
首先较好杜绝完全照抄老师的板书,以自己的理解融合老师的板书,如果完全照抄,没有理解课堂内容,只能是知其然而不知其所以然,那么课堂笔记对于自己并不会有太大帮助。其次要记下老师的解题方法,回去后以自己的思维运用老师的方式去解题。笔记除了记黑板上写的外,更重要的是要记录下老师对知识的解释部分,尤其是公式、规律、思路推导过程的解释。
在课后,要善于主动地向老师或者同学请教。经常性的争议和探讨,会学到更多的碰撞方式,让自己的理解更深。讨论不仅能理清正确解答思路,也能帮助学生明晰错误思路产生的源头及改进方法。同时,伙伴间的探讨更有助于思路碰撞产生新的智慧火花。
回家后,有问题也要自己学会解决,不要指望等着老师来解决,提高自己动手解决问题的能力。初中老师是“圈养”学生,学生学什么、怎么学都由老师安排好了,学生只要负责“张嘴”;而高中老师是“放养”,老师只给你指明方向,具体得由学生自己施行。
有问题自己解决,不要习惯性地依赖老师。高中课时紧张、内容又多,知识体系是循序渐进、环环相扣,一旦某一个环节或者知识点出了问题,就直接影响到接下来的知识接收。因此,建议高一新生要养成主动复习的习惯,发现一个问题就及时解决一个问题,千万不要积压问题,等到问题积压成堆后再解决就困难了。
课程名称 | 课程分类 | 上课时间 | 上课班型 | 价格 |
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