上课地点：珠海
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孩子到底要不要学少儿编程？
在回答孩子到底要不要学少儿编程之前，首先先来了解一下什么是少儿编程？
现在很多家长知道少儿编程，却不知道少儿编程究竟是什么，才会有到底要不要学少儿编程的疑问。
什么是编程？
简单来说，编程（Programming）是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并终得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解（understand）人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
那什么是少儿编程呢？
少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画，以模块化、指令化和游戏化的方式让孩子们学习编程思维，帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。
据调查显示，70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育，不仅仅是在美国，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达早已将少儿编程教育付诸实践，将编程纳入教学大纲，成为必修学科。
而我国近几年频繁出台扶持少儿编程的政策，少儿编程已经被逐步纳入中高考。
少儿编程的重要性不言而喻。
少儿编程究竟能让孩子学到什么，也是家长为关心的问题。
有很多家长认为少儿编程不就是玩玩编程游戏，有什么可学的？
这就是认知不当导致的问题。举个例子，咖搭姆课程要求孩子利用模块代码进行编程有趣的小游戏，孩子会不断思考如何利用学到的知识、程序达到闯关的目的。运用编程思维一步步分解问题，然后逐个解决问题。在孩子思考的过程中，专注力、逻辑思维等都通过锻炼得到了提升。
少儿编程教育主要是培养孩子独立解决问题的能力和逻辑思维分析的能力。学会将受益终生，孩子一旦养成独立解决问题的习惯，在碰到生活中其他学习上的问题时，自然而然会用自己养成的良好思维方式尝试解决问题，而父母只需给予适当的帮助，让孩子自己独立解决。
归根结底，少儿编程学习锻炼的是能力，是思维方式，而不是像传统教育一样让孩子死记硬背，后变成一个“书呆子”。
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